Ein kurzer Rückblick auf das Thema Metadaten sowie eine kurze Einführung in die konzeptionellen Möglichkeiten, aus einer Online-Sammlung eine kuratierte Online-Erzählung zu erstellen. Hier gibt's die Links und das Zitat aus der Sitzung.

"Metadata sounds like tombstone information—in other words, that basic information that lives on a museum label, and on its own, might not necessarily be that compelling. The magic of open collections data, though, is that through technology, all those individual bits of information can be packaged together and unpacked, visualized and disseminated in different ways. In short, like many of our most successful museum education programs, the cool stuff happens when you release it into the wild and let people play."

Chelsea Emilie Kelly

auf http://artmuseumteaching.com/

Rückblick: Quellen und Metadaten

• Coding da Vinci (Open Data und wie man einen "Hackathon" organisiert) http://codingdavinci.de/projekte/
• Offene Metadaten (Beispiel Rijksmuseum) https://www.rijksmuseum.nl/en/api/rijksmuseum-oai-api-instructions-for-use
• ... und das Rijksmuseum gibt auch Bilder frei, hier geht's zu einem Shop, auf dem User ihre zum Kauf anbieten können (Objekte mit Bildern "alter Meister": https://www.etsy.com/pages/rijksstudio
• Kreative Beispiele, was man mit offenen Sammlungsdaten anstellen kann, die Daten der Tate (Turner und Non-Turner-Recherche): http://research.kraeutli.com/index.php/2013/11/the-tate-collection-on-github/ und Projekt museumsübergreifender Objekt-Konkordanzen (Cooper Hewitt Labs): http://labs.cooperhewitt.org/2015/object-concordances/
• Colorlens – verschiedene Sammlungen nach Farben sortiert: http://colourlens.org/

Verschiedene Möglichkeiten, Objekte zu verknüpfen und u.a. Geschichte zu erzählen (Zeit, Ort, Stimmungen ...)

• Die digitale Sammlung des Städel ermöglicht "digitale Schlendern": http://digitalesammlung.staedelmuseum.de
• Das Projekt 1944 – der Anfang vom Ende des deutschen Judentums (Kalender): http://www.jmberlin.de/1933
• Biographien der Resistance (Zeitleiste): http://www.quatreviesenresistance.fr/en/Explore/
• Berlin-Transit – ostjüdische Migranten im Berlin der 1920er Jahre (Orte): http://www.jmberlin.de/berlin-transit/orte.php
• Aufwändige Erzählung in mehreren Kapiteln zum Warschauer Aufstand 1944www.warsawrising.eu/

Web-Beispiele

http://chnm.gmu.edu/1989/ (Making the History of
http://www.gedaechtnis-der-nation.de/erleben (Gedächtnis der Nation)
http://www.hdg.de/lemo/kapitel/deutsche-einheit (LeMO – Lebendiges Virtuelles Museum Online)
https://www.wir-waren-so-frei.de/ (Wir waren so frei)
http://www.freiheit-und-einheit.de/Webs/Einheit/DE/Startseite/startseite... (Freiheit und Einheit)
http://www.berlin-mauer.de/ (Die Berliner Mauer)
http://blog.deutschland.de/startseite/ (Zug in die Freiheit)
http://www.chronik-der-mauer.de/ (Chronik der Mauer)

Exhibits (Omeka)

http://exhibitions.europeana.eu/
http://exhibitions.europeana.eu/exhibits/show/14-18-collections-de (Orte des Übergangs)